前稿で、皆さんには何か計画を立てる時には
足し算の頑張り計画は
絶対に成績が上がらない
自己満足と根拠のない自信だらけの計画だから
割り算の計算による計画を立てようねと
お伝えしました
では割り算の発想による計画とは
どういうものなのなんだとなりますね
本日はその点について説明をしたいと思います
まず最初に確認して欲しいことは２点
その計画のゴールまでの日数と
必要な学習量を確認することです
ここで大切な点は、おおざっぱに確認しない！
この１点です
具体的に定期試験対策の場合で考えてみましょう
例えば３週間で５教科の学習をする計画を考えるとします
ここで、皆さんは３×７日＝２１日あると思いますね
ここですでに大きなミスがあります。
それは科目数を考えずに考えているというミスです
例えば１日に２科目学習すると考えれば
２１×２科目＝４２回の学習で、４２÷５＝８回と残り２回
※３週間２１日間で５教科各科目は８回しか学習できない
また、１日に３科目学習すると考えれば
２１×３科目＝６３回の学習で、６３÷５＝１２回と残り３回
※３週間２１日間で５教科各科目は１２回学習できるとなります
次に考えなければならないのは、この計算で示される
１科目１回の学習時間をどう決めるかということになります
例えば１科目１回の学習時間を３０分とすれば、
１日３科目学習するならば、３０分×３回＝９０分＋休憩時間
このように考えることができます
これで、まずはゴールまでの学習時間は簡単には計算できますね
ここまでの考えを整理すると・・・
１日３科目するとして、１科目１回の学習時間を３０分とすると
１日９０分の学習で、各科目の学習時間は２１日間で１２回なので
３０分×１２回＝３６０分＝６時間だ！と分かります
ここで皆さんは、気づきましたか？
ここまで考えてきた計画は、【足し算の計画】だと！
まず、そもそも、この計画通りにできるかは別として
１科目６時間で本当に８０点取れるのか？
という問題が残っているのです。それはなぜか？？？
必要とされる学習量を考えていないからですね
次回は、この【必要とされる学習量】について説明します
